Elevensval NO vecka 50

Vi har en massa blandade aktiviteter på NO denna perioden. Barnen har först fått önska områden som de har velat jobba med och därefter har vi försökt att sammanställa olika experiment och uppgifter som har stämt överens med önskemålen. Vi har också försökt att hinna med lite individuell forskning för de som har velat arbeta med något djur. Denna veckan gjorde vi experiment som Cajsa, från klass 5, hade letat upp och förberett. Tyvärr var Cajsa sjuk idag och kunde inte vara med.

Det experimentet som fick störst "coolhets" faktor idag, var "anden i flaskan". Vi hade en flaska som var nerkyld, på vilken man fuktade mynningen och lade på en krona. Flaskan värmde vi sedan med händerna.

Här ser vi och hör hur Kevin, Emil och Filip (alla från klass 2-3) genomför experimentet. Den kalla luften i flaskan blir uppvärmd genom händerna och utvidgar sig. Men luften kommer inte ut eftersom fukten kringflaskhalsen och myntet sluter tätt. Först när trycket blir tillräckligt stort lyfter sig myntet och släpper ut den varma luften.

vecka 49

Vi har skrivit fint. Och vi har tagit med ljus till skolan. Tvåorna har jobbat med kvart över. Och vi har jobbat mycket med Otto Bob.

3:ans mattebok

Vi har jobbat med tecken som man hade när man inte hade siffror . Vi har jobbat med pengar i matteboken och klockan. Vi jobbar med tusental. Vi jobbar med division.
Bloggat av Cornelia

Vecka 49 - engelsk sång

Sjunger gör vi mycket på engelsklektionerna.

Vattenutställning och teater på biblioteket.

Veckan startade med att klasserna 2-5 åkte till biblioteket, för att delta i en utställning om vatten och se en teaterpjäs som hette "Madame Pantalone och vattnet". Vi tänkte att det skulle starta upp vårt nästa Grönflagg tema som är just vatten. Utställning var en liten del av RödaKorsets verksamhet på Humanitetens Hus i Malmö. (Gå gärna till deras hemsida för att läsa mer http://www.humanitetenshus.se/) Suzanne Edlom hade ett litet föredrag för oss om hur olika det är i världen när det gäller tillgång till rent och friskt vatten. Den stora utställningen heter "Bara vanligt vatten"
I utställningen fanns det många planscher som tydligt visade på de olika problemen som finns för människor och allt annat levande för den delen. Vi pratade om hur viktigt rent och friskt vatten är.

Till sist fick vi, om vi ville, lova att göra enkla saker för att ta hand om vårt vatten bättre. Man la en pärla i varje rör för det som man kände att man kunde lova att göra. Bl a kunde man lova att bara spola ner kiss, bajs och toalettpapper i toaletten. Det var också bra att äta mer grönsaker för det går åt mindre vatten i produktionen. Man ska heller inte slänga ut mediciner och miljöfarligt avfall i vasken eller andra avlopp utan lämna dessa till apotek och miljöstationer.Klara har lämnat en pärla.Pjäsen handlade om en dam som startade en läskfabrik och köpte alla rättigheter till vattnet. Fabriken borrade så djupt att vattnet i brunnarna tog slut.

vecka 48

Denna vecka har varit riktigt hektisk. Vi har haft julmarknad på vår skola. Då börjar veckan med att eleverna från skolår 3-5 har "bakdag" på måndagen och på tisdagen är det eleverna från skolår F-2 som står för tillverkningen. Vi gör julgodis, lägger in sill, bakar och kokar marmelad.Här gör Oscar mozartkulor tillsammans med Alva från 5:an.

Kevin i 5:an förbereder för snickers tillsammans med Lukas.

Det blir ju en annorlunda vecka då det ska förberedas och pysslas. Den vanliga matten i matteboken får stå tillbaka för växlingsträning och marmeladvägning. I svenskan blir det också annorlunda aktiviteter.

På torsdagen var det dags för själva marknaden. Den inleds traditionsenligt med ett Luciatåg bestående av barn från F och 1. Därefter ringer vi i klockan och då är det dags att starta försäljningen. Under tiden som F, 1, 4 och 5 säljer står 2-3:an för underhållning och framför ca 6 stämningsfulla julsånger.
Här har vi ett gäng glada försäljare.

vecka 47

Vi hade idrott i onsdags. Först så lekte vi killerboll och efter så spelade vi innebandy. Det var inte lätt att ta bilder tyckte fröken för det är en väldig fart hela tiden.

Emil jobbar med borgar och slott tillsammans med Lukas i SO:n. Nikky blev klar med sina kartorna på Skåne. Tvåorna jobbade med matteboken. Vi jobbade med Otto Bob också. I tvåans matte handlade det om symmetri. Vi kollade med en spegel om figurerna var symmetriska. Så var vissa av bokstäverna sådana. Så här så sidan ut i Emils mattebok.

av Nikky och Emil

Imorgon ska vi göra skrap bilder. Vi har målat teckningar med vaxkritor och ovan på vaxkritorna har vi målat med svart vattenfärg och tvål. Tvålen använde vi istället för vatten, annars skulle färgen inte fästa på vaxritningarna. Så här ser du ut innan vi börjar skrapa och i morgon får ni se hur det ser ut när vi har skrapat.

Så här såg några av de färdiga bilderna ut. Först Nikkys, sedan Emil och därefter Devins.

vecka 46

Vi har slöjd på tisdagar. Vi ska göra en slöjdpåse. Robin och Filip har gjort färdigt sina slöjdpåsar. Vi har tagit rutigt tyg sen gjorde en vit namnlapp också ska vi sy ihop slöjdpåsen. Vecka 48 ska vi ta med kamera så att då kommer bilder.
Idag är det fredag då har vi bild. Vi har tagit ett vit papper och ritat över hela tekningen med vax kritor sen målade vi med tvål och svart färg. Nästa vecka ska vi måla en gång till med tvål och svart färg också ska vi rispa fram mönster. Celin och Robin färglägger sina teckningar med vaxkritor.
Nikky har jobbat med Äppel Päppel. Emil har jobbat med skrivstil. Alexander har varit sjuk.Klara har jobbat med Matte-kort. Frida har jobbat med Kulvagnen.
Devin blir förhörd av Oscar på hans svåra ord som vi har från måndagar till fredagar.
Skrivet av Filippa

vecka 45

Vårt nya projekt att arbeta med under NO och SO lektionerna är Skåne. Vi startade arbetet med att titta på våra måldokument vad vi kan lära oss genom att studera vårt landskap lite noggrannare. Vi pratade också om hur arbetet skulle dokumenteras och hur vi skulle redovisa det. Vi bestämde att vi skulle göra någon form av Skånebok och att vi skulle ha någon forma av uppvisning när vi är klara för föräldrarna. När vi läste om rymden gjorde vi en pjäs. Denna gången pratade vi om att man kan göra det som ett TV program där man intervjuar gästerna som kommer till programmet. Men vi är bara i startgroparna och mycket kan hända ännu. Vi kommer kanske på bättre idéer längre fram.

Här är lite bilder på 2:orna som har ett "eget arbete" pass när 3:orna är på slöjd. Nikky jobbar bakom pärmen brevid Olivia. Alexander och Emil har valt golvet ett tag.

Här ser vi Emils och Filippas "måla färdigt bilden" teckningar. De har klippt ut bilder ut veckotidningar och medvetet klippt bort en del som de har ritat dit på egen hand. Tekniken vi använde till denna uppgift var akvarellpennor. Dessa pennor fungerar så att man färglägger först med pennorna och använder sedan en pensel för att skapa effekten av att det ska se ut som riktig akvarellfärg.

Denna veckas bild uppgift gick ut på att skapa en framsida till våra sagoböcker som är på gång. Här ser vi Klara och Kevin i full färd att måla ett papper med vattenfärg. Nästa steg var att lägga på plastfolie och göra mönster i färgen på papperet. Plasten ska sedan torka på papperet och när man sedan tar bort plasten får man en yta som ger sken av att vara marmorerad.

vecka 43

En halv termin har försvunnit och det är helt ofattbart vad tiden flyger iväg. Denna sista veckan innan höstlovet har vi varit med om mycket roligt. 3:orna startade veckan med att åka till

St Petri kyrkan för att delta i en allhelgona samling. Det var Laila Borgqvist och Maj-Lis Persson som mötte oss i kyrkan. Vi hade en lugn och mysig stund där vi pratade om sorgen och att man under allhelgona helgen tänker lite extra på de som inte längre finns med oss. Sorgen är inte helt enkel att prata om och inte döden heller. Vi hade ändå alla någon i vår närhet som gått bort, en släkting eller ett älskat husdjur. Laila och Maj-Lis försökte visa vad som händer när man dör genom att berätta sagan om larven som blir till en trollslända. Alla larverna tog sig upp till ytan och försvann, dom som var kvar ville veta vad som hände där uppe.

I matematiken arbetar 2:orna med klockan och nytt har varit att vi har pratat om kvartar - kvart i/kvart över. Vi har också arbetat med diagram. I våra Lilla Mattestegen gjorde vi diagram över olika husdjur vi har i klassen och hur många vi har av dem. Barnen fick sedan i uppgift att göra frågor till diagrammet.

I svenskan har 3:orna börjat arbeta lite med ljudstridig stavning, det vill säga ord som låter på ett sätt och inte stavas riktigt som det låter. Vi har speciellt koncentrerat oss på x-ljud. När man skriver ord med x i är det lätt att lägga till ett s efter x, och det vill vi ju inte ha. Kommande ljud som vi kommer att jobba med är ng-ljud och j-ljud.

Veckan avslutades med en talangjakt och vi hade två bidrag från vår klass. Devin stod för ett av dessa bidrag. Han hade skrivit en egen låt som han sjöng och Maria kompade till på gitarr.

Filippa stod för det andra bidraget och spelade Für Elise på piano. Både Devin och Filippa tackades tillsammans med de andra deltagarna med en ros. Vi var mycket stolta över dem och alla andra som var modiga och ställde upp. Gå in på de andra klasserna för att se och lyssna på deras bidrag.

Vi hann också med att avsluta med lite halloween pyssel. Som ett av många små pyssel gjorde vi fingerspöken med hjälp av gipsbindor. Här ser ni några av de söta kreationerna.

Man hade också möjlighet att färglägga en läskig monstermask. Här ser vi alla 15 monster med Nikky som håller ett vakande öga på de alla.

vecka 42

2:orna var denna veckan och hälsade på på ICA Kvantum. Vi hade anmält oss till ett projekt som heter Kompis med kroppen - 5 om dan, http://www.ica.se/FrontServlet?s=mat_recept&state=mat_recept_dynamic&viewid=718440 . Det är ICAs och Cancerfondens stora, gemensamma satsning på barns hälsa. Devill att barn ska lära sig att äta gott, röra på sig och må bra! Frukt och grönt gör kroppen glad! Varje höst, i augusti får alla lärare i klass 2 och 5 en inbjudan att delta i skolaktiviteten. Smaka, lukta, kännaVad är det för skillnad på röd, grön och gul paprika? Mogna och omogna bananer? Hur ser en kumquat eller ugly ut? Klassen får chans att göra ett besök i frukt- och gröntavdelningen i en ICA-butik. Där bjuds provsmakning och en rolig, färgstark lektion. Samtidigt får läraren studiematerialet Kompis med kroppen – 5 om dan. Allt är kostnadsfrittVi fick först gå en tipspromenad bland frukten som handlade om frukt och grönsaker. Sedan fick vigå och titta på alla frukter och grönsaker. Lotta som jobbar på ICA Kvantum lät oss hämta allt som vi inte visste vad det var för något, och berättade sedan om alla grönsaker och frukter vi samlat.

Det var mycket spännade. Vi fick också gå på en rundvandring i butiken och se allt det som man inte ser när man är och handlar (kyl, frys och dit pantade flaskor och burkar hamnar). Tipsrundan vanns av Emil och för det fick han en stor vattenmelon som vi skulle dela på. Vi fick också med oss spännande arbetsböcker och en hel kasse med äpplen och bananer. När vi var klara gick vi till Bruksskolan där bussen skulle hämta 3:orna som varit på slöjden. När vi sedan kom tillbaka till skolan hade hela klassen fruktkalas.
Frida och Olivia hjälps åt att bära.

Vi har denna vecka arbetat lite extra med grönflagg projektet. På schemat stod det vattnets kretslopp. 2:orna arbetade tillsammans med klass F och 1, gå in på deras bloggar för att läsa mer och se alla fina bilder. 3:orna arbetade tillsammans med klass 4 och 5, gå in på deras bloggar för att få se fler fina bilder och läsa mer.
Ett experiment som vi gjorde skulle visa hur vattnet renas naturligt i våra marker. Sanden fungerar som ett filter. Vi hade en petflaska i vilken vi hade limmat fast en sil. I silen lade vi sand som vi hade tvättat noga. I petflaskan hällde vi sedan vatten som vi hade blandat med jord så att det blev riktigt smutsigt. Det var stor skillnad på det svarta vatnnet ovanför sanden och vattnet på botten av flaskan.

vecka 41

Hösten är här och vi har gjort frottage av höstlöv med kritor. Den röda är gjord av Patricia och den gröna av Celin.

Arbetet med våra olika djur som vi valt lever och bor fortskrider. Vi arbetar i grupper och har tillsammans valt ut några frågor som vi tycker är viktiga att veta. Hur bor de? (t.ex. sover du något särskilt bo eller bara på marken) Vad äter de? Hur gamla kan de bli? Hur många ungar får de? Var kan man hitta dem? (t.ex. är det ett djur som kan finnas i våra skogar här i Skåne eller finns de längre upp?).

I matematiken jobbar 3:orna flitigt med klockan och särskilt digital tid. Det är inte helt enkelt att hålla reda på timmar och minuter, kvartar och halvtimmar. Multiplikation är också något som 3:orna har jobbat mycket med både i sin Lilla Mattestegen och i deras multiplikations böcker som heter "Jag räknar själv".

I svenskan jobbar 2:orna med meningar. Det är minsann ganska klurigt att veta vad som är en mening. En sida i Otto Bob var konstiga meningar som stod i fel ordning. Uppgiften bestod av att man skulle skrivar orden i rätt ordning så att de inte var konstiga meningar. Man fick lite hjälp för ett ord i meningen hade stor bokstav och bakom ett ord fanns en punkt. Då visste man att de ordet med stor bokstav skulle stå först och det med punkten skulle stå sist. Helt plötsligt blev det mycket lättare.

Vi har en period med praktiska "Elevens val". Denna gången blev det idrott, slöjd, hemkunskap och läxhjälp. Alla elever från klass 2-5 är uppdelade efter sina val. Emil har slöjd och här ser vi prov på vad han har gjort på torsdagförmiddagar under 6 veckor.

vecka 40

Vi har börjat att prata om hur olika djur bor och lever i vårt land. Vi kunde massor av saker redan om alla djuren vi nämnde. Vi bestämde att vi skulle göra en lite bok med alla djuren som vi räknade upp. Vi kunde massor av djur och det skulle bli en riktigt tjock om vi hade skrivit om hur alla dessa lever. Därför valde vi ut några stycken som vi arbetade tillsammans med i mindre grupper och de an andra djuren skrev vi tillsammans om lite kort om hur de bor och vad de äter.
I svenskan fortsätter vi att jobba med våra sagor om fimodjuren vi har gjort. Så fort sagoboken är färdigställd kommer vi att lägga ut lite prov på våra texter.

På bilden gjorde vi teckningar som vi skulle färglägga med silkespapper. Vi rev små bitar av silkespapperet som vi klistrade på teckningarna vi hade gjort med blyerts. Det gällde att hålla tungan rätt i mun och vi hade silkespapper över allt.Filippa river förfullt.Lukas är djupt försjunken i sin uppgift att klistra.Så här såg ett par av de färdiga resultaten ut. Överst har vi Nikkys bild och under den har vi Cornelias bild.

vecka 39

Denna vecka startade vi med att plantera massor av blomsterlökar på vår skolgård. Fröken Sara anmälde vår skola till en utlottning av blomsterlökar som Blomsterfrämjandet, http://www.blomsterframjandet.se/, är med och anordnar. Vi var 100 skolor som fick, men 350 skolor ville! Måndagen den 22 september skulle alla 100 skolor plantera sina blomsterlökar. Vi fick massor av olika lökar både pärlhyacinter, krokusar, narcisser och olika sorters tulpaner.Alexander, Klara, Nikky och Frida planterade pärlhyacinter.
Emil, Olivia, Cornelia och Lukas på knä planterandes narcisser.Celin Och Robin tillhörde en grupp som planterade tulpaner.Devin, Kevin Patricia och Oscar planterade krokusar.Här är hela glada gänget med jord under naglarna. Försent upptäckte fröken att Filippa är alldeles gömd bakom Celin... men det tar vi igen med en riktig närbild en annan vecka.
Vi har superkul med Maria på musiken. Här kan ni höra när vi sjunger "Regn rock" tillsammans.
Vi avslutade veckan med att delta i skoljoggen. Detta innebär att vi sprang, joggade eller gick vår "promenadrunda" med våra faddrar eller fadderbarn. Eleverna från skolår 3-4 skulle ta sig runt två varv. Det andra varvet var frivilligt för de yngre eleverna.

vecka 38

Vi har mycket på gång i början av ett läsår, och det tar några veckor att komma in i rutiner. Tillsammans har vi nu börjat kännas oss varma i kläderna och dagarna börja flyta på i en rasande fart.

I vår klass är det upplagt så att Sara har ansvar för matematik, svenska, NO och SO med de elever som tillhör skolår 2, med de elever som tillhör skolår 3 har Sara ansvaret för svenska, engelska, NO och SO. Fia, som är rektor och specialpedagog, har ansvaret för matematiken med de elever som tillhör skolår 3. Detta innebär att 3:orna alltid arbetar med matematik de lektioner som Fia är i klassen. Under dessa lektioner arbetar vi ibland tillsammans och ibland delar vi på oss för att kunna ha genomgångar och laborera i matematiken. Med undantaget för 3:ornas matematik arbetar vi annars med något som vi kallar för "eget arbete". Detta innebär att barnen har en planeringsbok, som vi för varje vecka skriver in arbetet som ska göras under veckan. En del av uppgifterna är obligatoriska och andra uppgifter är valfria och dessa styr eleverna själv över. I början av varje läsår brukar vi göra nya planeringsböcker...Här är Kevins och Filippas färdiga planeringsböcker.En av elevernas favorit sysselsättning under rasterna är "king out". Denna boll lek introducerade Sara under en lekdag på skolan och den har blivit mycket populär.

Vi har också haft friidrottsdag på Åbyvallen denna vecka. Hela onsdagen sprang vi fort, hoppade långt, kastade långt och åt nyttiga matsäckar som vi själva hade packat med. Vi kompletterar inlägget med länk till en gemensam fotosida när denna är klar.

vecka 37

Våra namnskyltar är färdiga och här får ni se prov på tre av de fina verken som hänger i hallen.
Vi har gjort små figurer i fimolera. Dessa figurerna ska var huvudkaraktärerna i berättelser som vi ska skriva och jobba med fram till höstlovet. Vi pratade mycket om vad man ska tänka på när man skriver en berättelse. Det är viktigt med en början och ett slut. Man ska inte heller glömma handlingen i mitten. För att det skulle bli lättare att komma ihåg vad man skulle skriva gjorde vi tankekartor över vad som skulle hända och finnas med i berättelsen. Alla gjorde egena kartor utifrån vad som skulle hända i deras berättelser. Det blev också mycket prat om att man måste tänka på att skriva hela meningar. När alla berättelserna är färdiga ska vi samla dem i en liten bok.

Vi har börjat med elevensval och denna perioden har vi ämnena hemkunskap, idrott, slöjd och läxhjälp. Denna vecka har vi med några bilder tagna från hemkunskapen.
Ellen gör muffins smet tillsammans med vår Filippa.
Celin och Cornelia till vänster i bild pizza tillsammans med Klara och Frida till höger i bild.

Ett av hela klassens favorit ämne är musik och det har vi tillsammans med Maria.
Olivia, Devin, Patricia och Filippa sjunger för full hals.
Robin, Kevin, Alexander och Celin ser koncentrerade ut.
Nikky, Klara, Frida och Cornelia hänger också med på noterna.